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标题: 孩子崇尚自由，物质生活……怎么办？ [打印本页]

作者: didadi 时间: 2012-6-21 07:26:54 标题: 孩子崇尚自由，物质生活……怎么办？

孩子崇尚自由，物质,请问要如何教育孩子的人格，道德，以菩萨心利益众人？

作者: joowon 时间: 2012-6-23 21:41:09

我的看法是，崇尚自由是好的品质，只要伴随着责任，自由不是坏事。呵呵，只有独裁的父母才害怕给孩子该有的自由。

在这个娑婆世界，需要一定的物质条件生存。我们做父母的，该做的是教导孩子如何不沉迷，如何在物质和精神上取得平衡；而不是只要提及物质就硬认定为会坏了本性，那未免太偏激了。

我见过不少家长，一心希望孩子多阅读，自己却连报纸报纸书本也不看。一心希望孩子善良，自己却不曾示范助人为快乐之本、慷慨等美好的人生品行。我倒倾向于相信世上只有问题父母，没有问题孩子。

要孩子向善有菩萨心，咱们做爹娘的可要在生活中实践点菩萨的精神才行，否则横行的螃蟹怎么可能教导孩子直着走！

作者: 天地雄登 时间: 2012-6-24 21:35:21

joowon 发表于 2012-6-23 21:41
我的看法是，崇尚自由是好的品质，只要伴随着责任，自由不是坏事。呵呵，只有独裁的父母才害怕给孩子该有的 ...

现代的孩子不容易教，随着21世纪的科技发达，孩子们都被科技网络的一一被印象... 好的可以变得很好，坏的可以变得很坏。如何让他们以菩萨心利益众人，这也要看身为爹娘的我们如何从他们小儿的时候开始教导他们。

老师也常常对我们说，要让他人以菩萨心利益别人时，首先让我们自己如何以菩萨心利益众人。要是我们能做到，当他人受惠时必然也会因我们的举止去学习。一切都是以我们开始去推动他人。相反的，身为爹娘的我们如果把佛法带入家内好让孩儿们以我们来做榜样，那久而久之孩儿也慢慢的因我们而去学习。怎么说都好，我们是他们身边最亲近他们的人。

当佛法进入他们生活中，在未来的日子里当遇到什么困难时，他们也能利用这一路上所学到的佛法知识来克服眼前的困难，并不是象现代一些的孩儿动不动就有自杀的年头。

作者: 壮士一去兮 时间: 2012-6-24 22:27:05

在今日物质至上的社会，要孩子完全不追求物质享受是不太可能的。人都害怕离群，如果他身边的朋友都如此，即使他不想要，想必他也不敢公然表示吧？首先，扪心自问，你本身有如此的道德勇气，能做到鹤立鸡群吗？

况且，你越是约束，他越是叛逆。大家都经过青春叛逆期，这些事你应该还记得吧？

我赞同joowon说的，重要的是教导孩子如何在物质和精神上取得平衡。有时根本无需约束他在物质上的追求，只需要加强他的自我认同感，情况就会有所改善。

作者: 雄登迷 时间: 2012-6-24 22:34:25

在这年代要不崇尚物质是非常难的事，由于这问题不是一朝一时形成。这是科技的发达和国家繁荣所形成的叧一个恶点。这促使就连成年人也陶醉当中那更况是少年或小孩呢？

父母亲们时常怪罪他人，朋友、同学们那当然是有影响但儿女们一年365天或成长的过程是与父母的时间最长，这代表最有影响力的是父母亲。所以父母亲最重要是做个好榜样，孩子是一张白纸是看父母要画上怎么样的图案。

作者: longtianni2 时间: 2012-6-24 22:34:43

父母需看回自己。问问自己，你是这样的吗？

孩子崇尚自由，物质，大部分是从你那儿学来的，检查自己有没有以菩萨心利益众人。

自己和孩子要多上佛学班，和孩子一起修行。

以身作则

作者: Olivia84 时间: 2012-6-24 23:01:07

我能够明白作为人父人母的担忧，毕竟年轻人的自由观，往往是没有建立在任何基础之上的。他们会很容易将为所欲为和自由等同，孰不知自由伴随的是责任和担当。怎么培养责任感？别让孩子们有东西垂手即可得的观念和习惯，要自己去创造机会和争取，让他知道自己得为人生负责。

至于物质的东西，若我们跟孩子说一切有为法都是幻影、说菩萨心，我相信孩子们听了也未必懂。这才是困难之处啊。有时候言教不如身教，就以身作则吧，做个榜样。父母若不是爱慕虚荣，追求物质生活，从孩子小时候开始便让他知道，节俭是种美德。做父母的对人对孩子都要宽容，要有忍辱精神和谦卑，那往后待孩子稍微懂事之后灌输他菩萨心，他就能将这些美德和菩萨心做连接，学习的时候就更加容易理解了。

作者: 勇敢的小白狗 时间: 2012-6-24 23:31:42

以身作则是最重要的！

孩子的一举一动是模仿家长的，而且电视影响深厚，漂亮英俊明星们穿戴都是时髦名牌，天真的孩子不受影响才怪！

我想，爱的教育，不是排斥新的事物，而是要孩子们学习有责任，自己赚钱，买什么都可以，但千万不可以贪，也不可以为了物资享受去为非作歹！

作者: Acalanatha 时间: 2012-6-25 18:51:49

孩子崇尚自由及物质是因为他们的思想还没成熟到会去思考他们未来的程度。作为长辈的我们应该适当的让他们参与佛法活动及培养对佛法的兴趣。应该善巧的让他们在佛法活动里得到他们的自由，以适当的物质奖励他们对佛法的兴趣。别太过强制而导致他们对佛法生起厌恶及反叛心。孩子一旦对某些事物反感就需要很长时间才能改正回来了！
人格，道德及菩萨心则就需要父母的以身作则了。
当孩子成年后带着佛法知识面对社会时，他们就会发觉佛法对于他们的重要性了！

作者: 一鸣凡人 时间: 2012-6-25 22:35:45

让孩子接触佛法，不要在孩子面前发脾气，如果我们作为家长无法安忍而随时在孩子面前发怒，并没有为孩子树立好榜样。
另外，挪多些时间与孩子一同学习佛法，以渐进的方式教育孩子是最佳方法。

作者: 大脚板 时间: 2012-6-26 00:15:35

亲爱的didadi, 请问你家的是贵公子还是贵千金啊？

我们这一代通常就只会溺爱孩子（独生嘛！），可能因为生活比较富裕了，能够给孩子更多物质，可是他们就这样子习惯了衣来伸手，饭来张口，完全没有感恩之心。

大脚板建议如果有机会的话，让孩子出来打工，让他们受受气、吃吃苦，才能让他们更体会人生，不要把他们困在温室里。

大脚板觉得孩子的品行反映出孩子的家教，就像那么多位同修所说的，父母就应以身作则，与孩子一同学习佛法，这还能促进亲子关系呢！！！

作者: 一鸣凡人 时间: 2012-6-27 10:59:37

孩子今天的成就与现象，都是教育的结果，让孩子从小就接触佛法，父母以身作则，我们如果希望孩子走佛法之路，最好也确保自己也在那条路上修持。如果你在言语上赞扬佛法多好，人们应该布施诚实，忍让等善巧美德，但如果给孩子目睹的自己是吝啬，无意中听到父母说谎，发脾气等负面效应，那佛法教育就失却了。
如果不要孩子过于崇尚物质，那作为父母的你也必须节俭，不崇尚物质。

作者: 心中有佛 时间: 2012-6-28 00:14:30

vegeing 发表于 2012-6-27 22:17
有一家中上家庭。父亲每天顾着赚钱。每天应酬，花天酒地！

母亲每天快乐花钱打麻将！拥有一对好（一男 ...

对我来说，问题不是有钱与否，因为有钱的家庭会出不孝子，但是有钱的家庭也可以养育出很好的孩子，有教养，有本事。

这些都是靠父母的责任，如何教养，如何以身作则，这些都是很重要的。如果父母本身都是还过着有孩子之前的生活，那孩子们当然全都学啦。所以孩子的行为，就反映了父母是怎样的人。很多时候，父母们反而该检讨检讨自己有没有尽父母的责任了。

作者: didadi 时间: 2012-6-28 23:59:30

vegeing 发表于 2012-6-27 22:17
有一家中上家庭。父亲每天顾着赚钱。每天应酬，花天酒地！

母亲每天快乐花钱打麻将！拥有一对好（一男 ...

谢谢

作者: 赤壁怀古 时间: 2012-6-29 22:26:32

joowon 发表于 2012-6-23 21:41
我的看法是，崇尚自由是好的品质，只要伴随着责任，自由不是坏事。呵呵，只有独裁的父母才害怕给孩子该有的 ...

我觉得给予自由不是那么的好的事情，孩子还没有判断之心，这段时间应该培养他们的纪律。所以以后当他们成长，自力更生时才能为自己的生活作出正确的约束而不会毫无章节或乱七八糟的过一生。身为长者或父母，我们肯定要以身作则，不然如何去教导我们的孩子呢？一些老师要学生不要赌博，转眼却看见这老师去投注赌马

无言以对……

作者: joowon 时间: 2012-6-30 14:57:06

赤壁怀古发表于 2012-6-29 22:26
我觉得给予自由不是那么的好的事情，孩子还没有判断之心，这段时间应该培养他们的纪律。所以以后当他们成 ...

比如在幼儿园的选择上，父母不会让5岁的孩子自由选择上那一所幼儿园，因为除了孩子的直觉舒服与否，其他要考虑的因素不少。幼儿园孩子心智上当然没有大学生成熟，所以父母不可能让他们全权选择。

孩子可能无法明确说不出喜欢A幼儿园而非C幼儿园的道理来，不过这并不表示他没有判断的能力。

其实，看看身边的人和事，缺乏判断的成人，这些当了爸爸妈妈甚至是爷爷奶奶的成人，不管是成为赌徒、酗酒还是其他什么的大有人在；也不见得他们的行为举止就比年龄比较小的大学生来得成熟。

我们不难发现一种现象：社会还是学校抨击当今的学生缺乏创意、缺乏勇气，即便给他自由去发挥还是选择，都无法做出很好的抉择。为什么？谁让咱们的孩子失去了选择的勇气、拒绝的勇气、说出心里话的勇气？

我们的教育制度有培养他们这方面的能力吗？做父母的有从小训练孩子，给予他们一定的自由去做一些决定，哪怕是选择午餐吃什么，有吗？有这样的条件、文化、觉知吗？

当大学教授抨击大学生没有创见、创意时，创意是在大学时期才来培养的吗？小学和中学，就因为担心他们滥用自由，没有判断能力，所以就完全“没收”了自由。然后，大学了、毕业了，父母社会、老师突然把自由“还”给你，这个人生20几年来都陌生的东西，怎办，现在捧在手里，要怎么去使用都茫然，更甭说善用了。

大家应该听说过不少这样的例子：某人家的女儿，三步不出闺门，乖巧又听话，18岁了就送到欧美去留学，结果在大学不止书读不成，还是个滥交、任性，接近无法无天的坏女孩。为什么会出现这样的情况？

作者: 心中有佛 时间: 2012-6-30 18:53:17

赤壁怀古发表于 2012-6-29 22:26
我觉得给予自由不是那么的好的事情，孩子还没有判断之心，这段时间应该培养他们的纪律。所以以后当他们成 ...

为人父母者，我发现很多父母都因为太爱自己的孩子，每当他们哭一声，父母都会心软，立刻把他们要的东西给他们，就是因为太宠他们的孩子，所以现在的小孩已经不懂什么是尊敬，纪律，布施，等等。他们养成的就是我要的东西，你就要给。疼孩子是好，但用错方法，就是害了他们。爱 = 害

自由是要给孩子，但是在给他们自由之前，要先教会他们什么是自由，要如何运用他们的自由。因为父母不能跟随孩子一生，他们总有一天会离开家里，如果他们不懂自由的真意，那他们的生活可就糟糕了。

当孩子长大了，父母也管束不了孩子的时候，他们就会求神拜佛，希望神佛能把他们的孩子教好，能把他们的孩子带回进征途。但是，我想问问那些父母一句话，自己当初制造出来的问题，现在要靠别人来帮你解决这个问题？会不会太自私了呢？

我们制造的因，自己就必须承受那个果。现在孩子只追求物质生活，不懂人生的意义，这到底是谁的错？

作者: 孔雀东南飞 时间: 2012-6-30 19:59:28

joowon 发表于 2012-6-30 14:57
比如在幼儿园的选择上，父母不会让5岁的孩子自由选择上那一所幼儿园，因为除了孩子的直觉舒服与否，其他 ...

那么这也和我们的社会价值观有关吧？以前的生活对于物质的需求和要求并不高，大家寻求的是一个安定的日子。那时的人们可以为了追求梦想而全力以赴，许多的传奇人物，成功的企业家有许多都是白手起家，年少时也不见的拥有任何非常正规的教育，都是靠自己的一股志气。

一切都是以中庸、中道为主，不过分给予自由，也不能不给自由。其实佛陀给了我们非常大的自由，他给予了我们脱离娑破世界的方法、教法，全靠我们的意志力，我们的自由去选择要还是不要去修。一切都在我们自己的掌握之中。

作者: longtianni2 时间: 2012-7-5 17:34:06

世上之事是相对的，有善有恶，有阴有阳，有是有非，有好有坏，这是对待法。对待法，人若会作，坏可变好；不会作，好会变坏. 而好坏皆在人.

自由发展也有俩面，在过程中，需要观察，小孩子若做对了，应当鼓励他继续向前；但他若做错了，就应该即刻纠正改善，让他往好的方面做，

“小孩子爱怎样，我就顺著他怎样，这样是自由发展.” 这是一种错误的观念, 若让他自由发展，将来变成嬉皮、太保、流氓，看你怎么办！

故说：‘近朱者赤，近墨者黑。还记得孟母三迁，环境很重要，所以让孩子多来佛法班和加入佛学会活动。

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